6 июня Мариинск присоединится к Межрегиональной акции «Маршрутом  А.П. Чехова по Сибири на Сахалин», которая проводится ежегодно с 2013 года под эгидой Ассоциации «Сибирский тракт» города Омска.⠀

На страницах социальных  сетей Литературно-мемориального Дома-музея В.А. Чивилихина  вы можете узнать подробности того путешествия, пролегавшего через наш город 6 июня 130 лет назад. ⠀

Моя любимая школа № 6

Главное воспоминание о моей школьной жизни — это, пожалуй, любовь. Любовь к своей школе, к своим учителям, к своим соученикам. Я очень любила учиться, узнавать новое, а узнать новое во времена моего детства можно было только в школе, у учителей. Мы — дети войны, и у половины моих одноклассников отцы остались на фронте. Мой отец, к счастью, вернулся, хоть и израненный, искалеченный, и именно из его военной рубахи мама сшила мне платье, в котором я пошла в первый класс.

Современному ученику трудно представить себя без компьютера, смартфона, планшета, у нас же ничего этого не было, не было телевизора, радио, даже часов в домах не было, жили по гудку: в семь утра раздавался гудок — подъем, два гудка в восемь утра — начало рабочего дня и школьной учебы. Было только слово учителя. А какие прекрасные у нас были учителя! Нашей классной в средней школе была Софья Петровна Мезенцева, высокая стройная блондинка с канонической внешностью русской красавицы, с огромной косой, уложенной вокруг головы. Она неподдельно расстраивалась, когда кто-то нарушал порядок, смотрела на нарушителя своими огромными голубыми глазами, мерила его взглядом с головы до ног и обратно и спрашивала: «Позвольте, как вы могли?» Мы очень любили Софью Петровну и не хотели её огорчать, но желание познавать жизнь путём проб, ошибок и шалостей было выше нас. И мы вновь и вновь слышали: «Позвольте, как вы могли?» И многие мои одноклассники потом признавались, что в этот момент готовы были провалиться под землю от стыда.

Древнюю историю у нас преподавал муж Софьи Петровны Анатолий Евдокимович, которого мы просто и скромно называли «Фараон». Выслушивая наши ответы на уроке, Фараон всегда сидел за столом, опустив голову, и мы думали, что он ничего не слышит и не видит. Однажды моя одноклассница, не выучив параграф, вырвала страничку из учебника, встала за спиной учителя и прочла текст. Анатолий Евдокимович выслушал и спокойно сказал:  «Садись, хорошо читаешь, два».

После уроков мы не торопились домой, а сидели и ждали, когда закончатся занятия в старших классах, и к нам придет Света Людмирская, наша первая пионервожатая (в будущем Светлана Давыдовна Левашова, учительница истории). С ней мы и пели, и плясали, и играли, она же «принимала» нас в октябрята и позже в пионеры. А чтобы вступить в октябрята и в пионеры, надо было постараться, как минимум исправить двойки и поведение. Свету мы просто обожали! А когда она однажды села за старенькое школьное пианино, и полились чудесные звуки музыки, у некоторых непроизвольно открылись рты от удивления!

В воскресные вечера мы с родителями ходили во Дворец культуры спиртзавода. Мне больше всего нравилось смотреть постановки пьес А.Н. Островского и других драматургов, в которых я видела на сцене учителей, начиная с директора школы физика Степана Терентьевича Чуприна и его жены Марии Григорьевны, нашей учительницы математики. В постановках принимала участие интеллигенция спиртзавода. В главных ролях частенько блистала юрист Галина Катричко, а инженеру Калашникову удавались роли ответственных работников, отцов семейства. Мне запомнился один из последних спектаклей по пьесе Арбузова «Таня», главную роль исполняла красавица Евгения Николаевна Кузнецова, наша учительница географии.
Но самую большую школьную любовь я и мои одноклассники отдали Галине Павловне Короткиной, учителю русского языка и литературы и нашему последнему классному руководителю. Галина Павловна с первых уроков овладела нашими чувствами. Ее объяснения, как я теперь понимаю, были похожи на вузовские лекции, четко структурированные и эмоциональные, ясно просматривалось её личное отношение к излагаемому материалу. Она установила отличный от других учителей стиль общения с учащимися, прислушивалась к нашему мнению. Вскоре после того, как Галина Павловна пришла в школу и стала нашим классным руководителем, у неё появилось прозвище «Либерал». Вспоминается такой случай. У моей одноклассницы отец был на фронте,  завел там себе новую семью и вернулся позже, когда девочка училась уже в девятом классе. И дочь его не приняла, пошли конфликты, девочка стала плохо учиться, сбегать с уроков. Дело дошло до исключения её из комсомола. Но Галина Павловна встала за свою ученицу стеной, пошла к ней домой, долго разговаривала с её родителями, не знаю, что именно говорила, но мир в семье, худой ли, добрый, был восстановлен, и девочка осталась комсомолкой.

Однажды мы случайно узнали, что у классной приближается день рождения. Мы точно знали, что Галина Павловна не возьмёт подарок, купленный на деньги наших родителей, и решили заработать своим трудом. Но где было в то время заработать пятнадцатилетним подросткам? Помогли родители. Кто-то из них, работая на спиртзаводе, узнал, что пришли вагоны с углём, которые нужно разгрузить. Нам выделили один огромный вагон, он назывался пульман, и вечером, после занятий, всем классом мы взялись за эту нелёгкую чёрную работу. Когда отдыхали, веселились, глядя друг на друга — уж очень были похожи на негров с белоснежными улыбками! Домой я вернулась в полвторого ночи, и родители не сразу меня, чумазую, узнали. На заработанные скромные деньги мы купили отрез плотного блестящего шёлка, который назывался креп-сатин, со строгим «учительским» рисунком, и подарили Галине Павловне. На мой теперешний взгляд, подарок был не самый удачный, можно было подарить что-нибудь более памятное, вазу или картину.

Все годы обучения в школе я ходила туда с удовольствием, с любовью. И сама чувствовала к себе хорошее, доброе отношение, и со стороны преподавателей, и со стороны одноклассников. Только хорошие, добрые воспоминания.

Но одно воспоминание меня до сих пор гложет. В один из школьных дней мы всем классом не выполнили домашнее задание по геометрии, и я в том числе. А учительница математики Валерия Ивановна Заруцкая решила пройти по классу с журналом в руках и проверить работу каждого ученика, и начала ставить единицы. Я не хотела получать единицу и лихорадочно искала выход из ситуации, и когда Валерия Ивановна подошла ко мне, непроизвольно выпалила: «А я решила эти задачи устно». Валерия Ивановна сказала: «Да, Нина, ты могла», — и пошла дальше. С тех пор я много раз хотела повиниться, рассказать учительнице правду, и когда была еще школьницей, и когда уже работала рядом с ней, но не могла найти нужных слов, а теперь уже поздно. И потому сейчас я обращаюсь к ней: «Валерия Ивановна, простите великодушно!»

И если бы пришлось повторить жизнь, я бы повторила свои школьные годы. Видимо, поэтому я не смогла расстаться со своей школой и вернулась туда учителем математики, закончив Кемеровский педагогический институт.

Григорий Воронкин ⠀

Пока огонь не угас⠀

Встречаете с годами по весне, ⠀

Вы День Победы в праздничном убранстве. ⠀

И горькою полынью о войне, ⠀

И торжеством расплаты над коварством. ⠀

Мемориалов рушат тишину ⠀

Стихи и песни — дань патриотизму.⠀

Как мать ребенка, мы свою страну⠀

Когда-то защитили от фашизма. ⠀

В истории останется война, ⠀

Пребудет в летописи и граните. ⠀

Какой ценой Россия спасена! ⠀

Потомки, вы ее уберегите!⠀

Прости, прощай, Россия, что не так,⠀

При нас держава мощная распалась, ⠀

Ведь на войне мне каждый был — Кунак ⠀

И, что теперь, таким, как я, осталось? ⠀

Пока огонь, что в память не угас, ⠀

Усопшим, нам — священная награда. ⠀

Уйдет последний, покидая вас, ⠀

С проблемами совсем других укладов.⠀

Друзья, наша музейная ночь в формате онлайн прошла ярко и незабываемо!

Спасибо, что были с нами!

А сейчас мы подведем итоги и вспомним интересные моменты нашего праздника.

С 18.00 до 00.00 сразу в 4-х музеях прошли онлайн-мероприятия на тему «Символы, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В этом году мы показали нашим зрителям: 2 виртуальных экскурсии, 1 презентация выставки, 1 презентация поэтического сборника и 4 интересных рассказов о символах Родины, войны и Победы. Нас посмотрели более 30 тысяч раз в различных социальных сетях, поставили около 1500 тысячи лайков.

Наша вечерняя акция началась в 18.00 часов с видеосюжета о музейных предметах времен Великой Отечественной войны от Музея истории города Мариинска. В музее «Береста Сибири» началась с рассказа о березе – символе России, о её роли в жизни людей, а в Доме-музее В.А. Чивилихина с виртуальной экскурсии по выставке художника Петра Плахотного «Фронтовые зарисовки».

Продолжилась акция презентацией выставки фронтовых писем «Солдатский треугольник – символ войны» (Музей истории города Мариинска), а также презентацией поэтического сборника мариинских поэтов «Живет победа в поколеньях», которая транслировалась до 00.00 часов (Дом-музей В.А. Чивилихина).

Народный мастер России, Народный мастер Кузбасса, член Союза художников, Почетный гражданин города Мариинска, лауреат премии Правительства Российской Федерации «Душа России» Юрий Михайлович Михайлов рассказал историю появления главной символики города – Герба Мариинска.

В завершении «Ночи музеев», методист и экскурсовод туристического отдела «Музея – заповедника «Мариинск исторический» Снежана Карпова поделилась со зрителями историческими событиями о героях города в годы войны и о том, почему картошка является символом Мариинска.

Если Вы хотите еще раз посмотреть наши видеосюжеты, приглашаем Вас на наш YouTube-канал.

YouTube-канал «Музей-заповедник «Мариинск исторический»

11 мая 2020 года сотрудниками музея «Береста Сибири» был подведен итог онлайн-конкурса творческих работ «Пасхальный сувенир», который был посвящен Году народного творчества.

В онлайн-конкурсе приняли участие 98 человек в возрасте от 2 лет до 71 года. Работы были представлены как одиночные, так и коллективные, выполненные в разных техниках исполнения: бумагопластика, пластилинопластика, квиллинг, вязание крючком и другие. Все работы участников были распределены по 14 номинациям: «Пасхальный букет», «Пасхальная композиция», «Пасхальное гнездо», «Подставка для яиц», «Пасхальное яйцо», «Пасхальный кролик», «Пасхальный топиарий», «Пасхальный цыпленок», «Пасхальная корзинка», «Пасхальное панно», «Пасхальный венок», «Пасхальная курица», «Пасхальное дерево», «Пасхальный кулич». Распределение мест осуществлялось на основании большего количества классов (лайков). Места распределились следующим образом:

1 место – свыше 200 классов (лайков);

2 место – 199-100 классов (лайков);

3 место – 99 – 20 классов (лайков).

По итогам онлайн-конкурса 4 участника набрали наибольшее количество классов (лайков) среди всех участников, это: Малютина Арина, воспитанница МБДОУ «Детский сад № 4 «Ручеек» (воспитатель Лазарева Т.Ю.); Шапранко Кирилл, учащийся МБОУ «ООШ № 3» (учитель Ростовцева Е.В.); Ищенко Сергей, учащийся МБОУ «СОШ № 1» (учитель Климова Л.Ф.); Погодина Екатерина, воспитанница МБДОУ «Детский сад № 4 «Ручеек» (воспитатель Погодина Т.В.) и стали обладателями диплома I степени.

Поздравляем победителей и благодарим всех, кто принял участие в онлайн-конкурсе творческих работ «Пасхальный сувенир».

3 мая 2020 года сотрудниками музея «Береста Сибири» был подведен итог онлайн-конкурса «Загадки мариинской земли», который был посвящен 300-летию города Мариинска.

В онлайн-конкурсе приняли участие 54 человека в возрасте от 7 лет до 66 лет. Участникам предлагалось ответить на 30 вопросов, касающихся города Мариинска и Мариинского района: географическое положение, климат, внутренние воды (реки и озера) Мариинского района, памятные даты, улицы, памятники города Мариинска и многое другое.

Наибольшие трудности у участников вызвали вопросы: «В каком году в городе Мариинске было создано спортивное общество «Динамо?», «Назовите первого городничего города Мариинска». Были и другие интересные и нелёгкие вопросы, с которыми участники справились по-разному. В основном участники онлайн-конкурса показали свои высокие знания и начитанность по истории города Мариинска, а так же пополнили свои знания при нахождении ответов на вопросы.

По итогам онлайн-конкурса 5 участников стали победителями, набрав наибольшее количество баллов среди всех участников: Лазарева Татьяна Юрьевна (воспитатель МБДОУ «Детский сад № 4 «Ручеек»), Мараник Татьяна Юрьевна (учитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»), Мурашкина Екатерина Сергеевна (педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДОД»), Дудина Татьяна Петровна, Горбунова Любовь Анатольевна.).

Все участники получили дипломы и благодарственные письма в электронном виде. Поздравляем победителей и благодарим всех, кто принял участие в онлайн-конкурсе!

7 мая в 15:00 состоялся розыгрыш берестяного сувенира для участников онлайн-конкурса «Загадки мариинской земли», которые заняли 1, 2, 3 место и розыгрыш трех магнитов для всех участников. Берестяной сувенир выиграла Кудро Анастасия, учащаяся 8 класса МБОУ «СОШ № 7». Магниты достались участникам: Бубиновой Кристине, Лемешковой Людмиле Владимировне, Батраковой Елене Владимировне.

Как известно, Кузбасс обладает несметными природными богатствами. Это и уголь, и цветные металлы, и природный газ, и многое другое. Но не меньшую значимость имеет и богатейший растительный и животный мир.⠀

В 2012 году ученые – биологи, специалисты администрации области и природоохранной общественности проделали серьезную работу по оценке состояния биологического разнообразия области. В марте 2013 года в Доме-музее В.А. Чивилихина состоялась презентация нового издания «Красной книги» Кемеровской области, экземпляры которой были подарены культурным и образовательным учреждениям города.⠀

Сотрудники Дома-музея В.А. Чивилихина убеждены — «КРАСНАЯ КНИГА» имеет и немалое патриотическое, просветительское, нравственное значение для каждого из нас.⠀

Считаем, что это издание является полезным и действенным помощником по сохранению живой природы нашего края.⠀

В «Черной книге Сибири», которая находится в фондах музея, приводится описание 58 инвазиционных видов растений, представляющих экологическую и экономическую опасность для Сибири.⠀

Авторы книги (среди которых и А. Н. Куприянов – известный кузбасский ботаник, доктор биологических наук, профессор, почитатель творчества писателя, эколога В. А. Чивилихина) призывают обратить внимание научной общественности, специалистов по охране природы, сельского хозяйства, администрации субъектов федерации сибирских регионов на необходимость проведения мероприятий по сдерживанию чужеродных видов, которые могут представлять экономическую и экологическую опасность.